Serangkaian aktivitas dari awal November 2020

 Semoga Allah meRidloi semua aktivitas kita semua...Aamiin

Senin, 2 November 2020/16 R.Awal 1442

Penjelasan Teknis Kegiatan PUKA (Pelatihan & Uji Kompetensi Asesor ) untuk peserta tahap 3 dan 4 jam 19.00 WIB-selesai

 

 

Sabtu, 7 November 2020/21 R Awal 1442

cek ricek aplikasi zoom di laptop setelah diinstal 5.4.1 dan ujicoba begrond PUKA

Ahad, 8 November 2020 s/d Rabu, 11 Nov 2020 PUKA tahap 3, by zoom dari jam 07.00 s/d 17.15 WIB

Alhamdulillah mendapat Narsum dan kelompok yang baik hati, hebat dan luar biasa 

Penutupan, Rabu, 11112020 jam 14.30 WIB

setelah paginya BERJUANG di UJIAN online nya karena listrik padam

Kamis, 19 Nov 2020/3 R awwal 1442  ALHAMDULILLAH   "LULUS" di nomor urut 24

SELASA, 24 Nov 2020 TUGAS Pertama KPA

*ada serangkaian aktivitas di atas, sehingga beberapa resume tertunda...

namun Bismillah tetap akan berusaha melengkapi..

mohon doanya semuanya..

jazaakumullah khairan katsiira

BIOGRAFI dan AUTOBIOGRAFI

Resume ke -22

                                  " Tulislah yang menginspirasi dan ada nilai edukatif"

"Tidak  ada perkara  besar  yang bisa diselesaikan dengan  tidak  disiplin  

dan konsisten" (Suparno, S.Pd,M.Pd)

Biodata

Nama  : SUPARNO,  S.Pd.,M.Pd

TTL: Magetan  25 Juli  1966

Alamat: Desa  Pojoksari  RT 21 RW 3 Sukomoro  Magetan.

Karir,  menjadi  Guru 25 th.

Kepala  Sekolah  5 tahun

Pensiun  insya Allah  2026

Prestasi  yang pernah  dicapai;

Lulus terbaik D3 IKIP Surabaya tingkat  jurusan th 89.

Lulus terbaik  tingkat  jurusan  S1. Universitas  Wima  th 1996.

Guru Berprestasi  Tingkat  Kabupaten tahun 2011 Juara  2

Narasumber  Nasional Guru  Pembelajar  2016 s.d  2018

Jejak  Literasi;

1. Perjuangan  Hidupku, Telaga  ilmu,  2019.

2. Pranatacara lan Pamedhar Sàbda

3. Potret  Desa  Pojoksari

4. Permasalahan BK di Sekolah.

5. Catatan  harian  seorang  Kepala  Sekolah

6. Catatan  Kepala  Sekolah.

Bapak Suparno sebagai alumni dari gelombang tiga, memilih materi tentang menulis biografi dan autobiografi  adalah dari pengamatan Beliau dari  berbagai  materi  yang belum disampaikan oleh narasumber  dalam  gelombang 16  ini. 

 

Tentang  Menulis  Biografi dan Autobiografi

Biografi berasal  dari kata biography  artinya  riwayat  hidup. Sedangkan  autobiography  adalah  riwayat  hidup  yang ditulis  sendiri. Autobiography  kb. (j. -phies) riwayat hidup yang ditulis sendiri.

Bapak Suparno berpendapat, bahwa menulis buku  autobiografi  adalah  tingkatan  menulis yang paling  mudah , karena semuanya  sudah  dialami  atau  dilakukan. Jadi  menulis  apa  yang  kita  lakukan,  yang kita rasakan, yang kita  pikirkan,  yang kita  impikan, dan yang kita hayalkan. Sedangkan menulis novel  termasuk  apa  yang kita hayalkan  atau fiksi, sehingga  menulis  fiksi  agak  sulit karena  tidak  dilakukan.

Dalam menulis  buku  biografi  tidak  harus hebat  dulu,  riwayat  hidup    dari  kesederhanaan,  kejujuran,  keikhlasan  , kedisiplinan,  pengorbanan   bisa  diangkat  jadi  topik  yang  menginspirasi. Kalau  tidak  ada  yang baca  setidaknya  murid murid  atau  anak cucu di  kelak  kemudian hari

 

  Manfaat  menulis  biografi menurut Bapak Suparno   

1. Mengabadikan  riwayat  hidup kita,  sehingga  kalau  kita  sudah  meninggal  anak  cucu kita,  akan  mengetahui  bahwa  kakeknya  dulu  semasa hidup  di dunia  ceritanya  begini. 

2. Dari  pengalaman  yang baik pada diri kita bisa menjadi  pembelajaran  bagi orang orang  setelah  kita. Sehingga  menjadi  ilmu  jariah bagi  kita.

3. Menjadi motivasi  berprestasi  bagi  kita,  karena suatu  saat  ingin  menambahkan riwayat  hidupnya  menjadi  cerita  berprestasi  lainnya.

4. Rasanya  rugi segudang  prestasi yang anda miliki  kalau  tidak dituliskan  akan lenyap   ditelan  jaman.

5. Menulis buku  autobiografi  adalah  tingkatan  menulis yang paling  mudah , karena semuanya  sudah  dialami  atau  dilakukan.

 

Kriteria buku  biografi  yang  baik menurut Beliau juga adalah

1. Buku yang selesai  dituliskan  dan  diterbitkan. 

2. Buku yang  ada nilai  edukatif

3. Buku yang menginspirasi  pembaca untuk  mengambil keputusan  yang  membuat  orang    

    melakukan  terbaik  tindakan  dan perilakunya

4. Ada prestasi yang  menginspirasi

 

Tips Memulai Menulis Biografi ala Bapak Suparno :

Awali  dengan  membaca  biografi orang orang  ternama,   maka  akan terinspirasi mengenai  gaya penulisannya, lay outnya,  dan  cerita cerita  apa yang penting  dituliskannya. Minimal membaca  dua  buku  biografi,  lebih banyak  lebih baik  sehingga   bisa membandingkannya mana  yang   lebih disukai.

 

Cerita Bapak Suparno saat menulis buku Autoiografinya

Ø  Membaca Buku

“Saya  sebelumnya  membaca  biografinya  pak Chairul  Tanjung Si Anak  Singkong.  Kemudian  buku  teman  saya  seorang  kepala  sekolah judulnya  Transformasi Kehidupanku. Bapak  Chairul  Tanjung  alumni   SMP dan  SMA  Labschool,  sekolah  dimana  Omjay  mengajar  sekarang, sekolah  terbaik  saat itu. Chairul  Tanjung  termasuk  10 orang  terkaya  di Indonesia. Dua  buku ini saya  baca tuntas”

Ø    Menulis  Outline.  

"Inilah contoh  outline  dari  buku  saya yang berjudul Perjuangan  Hidupku. Buku  ini  setebal  173 halaman. Saya  tulis  dalam  1 bulan.  Karena semuanya  pernah  saya alami,  maka  tulisannya  mengalir  seperti  aliran sungai  yang jernih  di gunung yang  belum  tersentuh  tangan jahat  manusia."

Ø  membuat  jadwal  menulis

 "Misalnya  setiap hari    saya  harus menulis  satu judul.  Dan kita harus disiplin  dan konsisten  dengan jadwal  itu. Tidak  ada perkara  besar  yang bisa diselesaikan dengan  tidak  disiplin  dan konsisten.

Setelah  buku ditulis selanjutnya  diedit, jangan lupa   mintakan  pendapat  teman  untuk  diedit  ulang. Setelah itu  kirimkan  ke penerbit. Pilih  penerbit  mana  yang  menurut  penjenengan  bisa  mengantarkan  buku  anda  untuk  banyak  dibaca  atau  dibeli  orang. Cavernya  dibuat  yang baik  sehingga  "menjual".Tunggu  15 hari  buku  anda sudah  jadi.

Di dalam  buku  autobiografi tidak  usah  dicantumkan  daftar  pustaka,  karena di dalamnya  berisi  riwayat  pengalaman  hidup  pribadi. Seperti  halnya  novel  juga  tidak dicantumkan  daftar  pustaka. Karena  termasuk  cerita  fiksi  yang terlahir  dari  daya imajinasi  penulis.

 

Bapak Suparno, Tentang Menulis dan Penulis

v  menulislah  apa yang kau  kuasai,  karena  yang dikuasai  maka  kualitas  tulisannya  menjadi lengkap,  detail dan berbobot.

v  menulislah  yang kau  sukai, karena  yang disukai  maka  menulis  itu  merasa enjoy,  senang  sehingga  kegiatan  itu  dilakukan  secara  terus menerus  sehingga  pekerjaan  menulis cepat  selesai. Karena  yang disukai  maka  menulis  itu  nelibatkan  rasa dalam  hati  sehingga  bahasanya  juga enak  dibaca dirasakan  dalam  hati pembaca.

v  Penulis  itu  memang  orang  hebat,  orang luar  biasa.  Pemikirannya  pasti  melampaui kebanyakan  manusia. Penulis  itu pengetahuannya  mendalam sedalam samudra , memiliki  wawasan  yang luas ,  seluas  jagad  raya.

v  penulis  hebat  pasti  memiliki  kegemaran  membaca.  JK Rowling penulis buku Harty potter  sejak  masa  kanak  kanak  sudah menjadi  kutu  buku,  karena  difasilitasi  oleh  orang tuanya. Pada usia  11 tahun sudah menulis  buku.

v  Penulis  itu kadang kadang  dianggap  sebagai orang aneh. Kadang  rela  bajunya  sedikit,  rumahnya  sederhana,  mobilnya  sederhana,  tapi  bukunya  banyak.

 

Bapak Suparno juga menyampaikan bahwa   istri  dan anaknya  juga  menulis, semoga bisa untuk memotivasi calon penulis di gelombang 16 ini.

Inilah buku tulisan istri Beliau :

Ini buku  novel  putra  Beliau,  pernah  difilmkan  di sekolahnya  dapat juara 2

dan yang berikut adalah buku-buku karya Bapak Suparno :

Alhamdulillah, seperti mendapatkan semangat lagi untuk mewujudkan mimpi saya, yaitu  membuat autobiografi. Sudah beberapa tahun berlalu, di mana ada keinginan di saat milad saya, akan menghadiahi diri saya sendiri dengan karya sendiri.

Ada hikmahnya tertunda, karena memang saya harus dapat ilmunya terlebih dahulu, dan Allah SWT menaqdirkan melalui kelas menulis ini. Terimakasih bapak Suparno, OmJay dan bu Aam yang telah memfasilitasi untuk mendapatkan ilmu ini.  Teriring do'a jazaakumullah khairan katsiira.

Kamis, 26112020/R. Akhir 1442

Alhamdulillah, satu demi satu semoga terbaca, tertulis dan terpublikasi di blog saya.

 Tidak ada kata terlambat untuk melakukan hal yang baik.

 Bismillah, melengkapi resume sampai minimal 20. Semoga Allah SWT meRidloi. Aamiin

 

 

 

 

 

Tartil Al Qur'an JUZ 1 dengan Lagu Rost Metode Tilawati

Ayo Terbitkan Buku dari Resume atau NgeBlog

 

Alhamdulillah malam ini peserta Pelatihan Belajar Menulis mendapatkan nutrisi semangat lagi untuk terus menulis dan akhirnya menerbitkan buku. Disampaikan oleh narasumber yang sudah tidak asing lagi namanya di group ini, Brian Prassetyawan. Sudah kenal kan? Ya, meskipun baru kenal lewat dumay atau dunia maya.

 Pak Brian merasa senang sekali  diberi kesempatan untuk sharing tentang dunia menulis yang memang menjadi hobinya.

Namun malam ini Beliau  akan membahas hal-hal yang perlu diperhatikan saat menyiapkan kumpulan resume untuk menjadi naskah buku. Dengan tujuan menjelaskan  kalau mungkin ada yang  masih bertanya-tanya, bagaimana kelanjutan proses penerbitan buku jika sudah menyelesaikan 20 resume. Apakah harus melalui penerbit yang ditentukan pelatihan belajar menulis,atau bagaimana ? Lalu bagaimana menyusun kumpulan resume dalam bentuk format buku ?

 

Pak Brian Berbagi Cerita tentang Awal Menulis Buku

Namun sebelum membahas tentang hal di atas, Pak Brian  ingin sedikit sharing tentang awal mulanya menulis buku

Berawal dari   ngeblog sejak tahun 2009. Namun keinginan untuk membuat buku baru muncul pada akhir 2013. Keinginan tersebut masih ada jejak digitalnya,yang saat itu  ingin menerbitkan buku pada 2014.

 Bisa dilihat di: https://www.liputan6.com/citizen6/read/782602/resolusi-2014-mencipta-buku-setahun-satu

 Pak  Brian awalnya tidak punya mentor yang membimbing. Beliau tidak tahu harus masuk di komunitas apa. Hanya tahu satu tempat menerbitkan buku secara mandiri yaitu nulisbuku.com. Disitu memang gratis, tapi tidak termasuk fasilitas desain cover dan ISBN. Jika mau dua hal itu harus bayar. Biayanya mungkin hampir sejuta. Namun karena masih kuliah beliau berpikir tidak  mungkin mengeluarkan biaya sebanyak itu. Benar-benar  tidak tahu tempat lain untuk menerbitkan buku secara self publishing. Sehingga menjadikan  semangat naik-turun dan akhirnya vakum. File naskah tersimpan saja di dalam laptop bertahun-tahun

Pada tahun  2019  pak Brian  mulai bangkit lagi karena tidak sengaja menemukan hashtag di Instagram tentang penerbit Indie. Terbukalah dalam benaknya  bahwa menerbitkan buku sekarang lebih mudah dan banyak pilihan dengan adanya penerbit indie.

semangat muncul kembali dan menyelesaikan naskah hingga akhirnya pada Oktober 2020 mengirim naskah buku pertama  ke salah satu penerbit Indie.Perlu waktu 3 bulan untuk menunggu sampai buku terbit. Akhirnya pada akhir Januari 2020, buku pertama saya terbit.

 

Setelah buku pertama terbit, barulah ketemu dengan grup pelatihan belajar menulis. Ketika itu memasuki gelombang 4. Pak Brian merasa senang sekali berada satu grup dengan guru-guru yang juga suka menulis. Semangat menulis menjadi berkali-kali lipat hingga menerbitkan buku solo pada Mei dan Juni 2020

ini buku kedua (Mei 2020)

Ini buku ketiga (Juni 2020)

 

Penjelasan Pak Brian kepada peserta gelombang 16 dalam Menerbitkan Buku

Pak Brian mengatakan bahwa para peserta ini  beruntung bisa bergabung di grup ini. Banyak informasi yang akan didapatkan dalam mnerbitkan buku

 Berikut beberapa hal yang perlu dipahami :

1.      Peserta tinggal pilih mau menerbitkan buku dimana dan mendapat bimbingan.

2.      Pelatihan belajar menulis tidak menentukan penerbit tempat para peserta menerbitkan buku. Silahkan bebas memilih penerbit. Pertemuan sebelumnya sudah ada Cak Inin dari Kamila Press dan Pak Thamrin Dahlan dari YPTD. Sudah tahu kan  ketentuan/persyaratan dari tiap penerbit tersebut?

3.  Maka yang sebaiknnya dilakukan adalah memahami betul ketentuan tiap penerbit dan memilih yang cocok

4. Format naskah buku tidak ditentukan dari pelatihan belajar menulis, tapi menyesuaikan penerbit yang dipilih. Karena bisa saja antar penerbit beda format settingannya

5. Dua puluh tulisan resume digabung dalam satu file microsoft word

6.  Pak Brian juga memberikan pilihan yaitu menerbitkan buku lewat Beliau

     Bekerja sama dengan sebuah penerbit indie. Contohnya, penerbit ini telah menerbitkan      bukunya bu Aam.

      Inilah caranya jika  menerbitkan buku  lewat penerbit rekanan Beliau (GEMALA)

Pertama, 20 tulisan resume digabung dalam satu file microsoft word. Nah settingan file microsoft word ini perlu disesuaikan dengan format penerbit.

Kalau format penerbit rekanan pak Brian sbb :

Ukuran kertas A5 (14x20cm)

Huruf times new roman, ukuran 12

Spasi 1,5

Margin 2 cm semua

Paragraf rata kiri-kanan (justify)

     Kemudian masukkan juga kelengkapan naskah dalam file naskah kumpulan resume

Kelengkapan naskah yaitu:

cover ( judul buku dan nama penulis saja), kata pengantar, daftar isi (tanpa nomor halaman), profil penulis, sinopsis (3 paragraf. Masing-masing paragraf 3 kalimat)

Urutannya:

Cover

Kata Pengantar

Daftar Isi

Isi naskah

Profil Penulis

Sinopsis

Semuanya dalam satu file. Tidak dipisah-pisah menjadi beberpa file. Jika sudah siap, silakan kirim ke WA pak Brian

Untuk di penerbit rekanan Beliau, tidak ada batas minimal jumlah halaman. Hanya 30 halaman A5 saja tetap diterbitkan. Kalau resume ini nanti pasti lebih dari 90 halaman A5. Jadi tidak perlu ragu pada resumenya masing-masing

Untuk menerbitkan di penerbit rekanan Beliau biayanya Rp. 300.000

Penulis mendapat fasilitas penerbitan:

Desain cover

ISBN

Layout

Edit ringan

2 Buku bukti terbit

E-Sertifikat

 

Rinciannya sebagai berikut :

1.      Biaya pracetak  (Lay out, ISBN, cover, editor):  Rp 300. 000,00

2.      Waktu yg dibutuhkan hingga terbit kurang lebih 1 bulan

3.      Biaya per bukunya harga cetak per buku tergantung jumlah halaman. Sebagai gambaran: 100 halaman A5 = 33.250

4.      Kualitas kertas, jilid dll Kualitas seperti penerbit pada umumnya. Kertas bookpaper 57 gram, jilid lem panas

5.       Cover : soft cover bahan art carton 260 gms, binding, laminating glossy Wrapping plastik

 

Beberapa hal penting terkait dari  resume menjadi buku

Saya rangkum dari hasil tanya jawab, diantaranya sebagai berikut:

 Perlunya motivasi dan kepercayaan diri dalam menulis

Jika motivasi dari diri sendiri, ada kemungkinan akan naik-turun. Maka sebaiknya ikutan komunitas, seperti pelatihan belajar menulis ini. Untuk percaya diri, Pak Brian banyak membandingkan buku-buku dari berbagai penerbit indie. Ternyata isi tulisannya tidak harus yang berat-berat. Tulisan tentang keseharian saja bisa diterbitkan.

 Ilmu mengedit bisa dimulai dari dua hal sederhana:

1. Paragraf jangan berisi terlalu banyak kalimat

2. Mulailah membiasakan membuat kalimat yang pendek-pendek. Kalimat panjang cenderung  akan membingungkan

 

Di group ini ada 4 penerbit.

1.      Kamila Press: Cak Inin

2.      YPTD: Pak Thamrin Dahlan

3.      Gemala: Brian

4.      Oase Pustaka: Bu Kanjeng

 

Dalam penyusunan resume untuk diterbitkan buku, tidak ada batas waktunya. Sederhana saja,  20 resume digabung jadi satu dan dirapikan. Ditambahkan kelengkapan naskah. Baca ulang lagi + edit, selesai.

 Tidak berlaku ketentuan penulisan ilmiah. Jadi simpel saja. Ada 20 resume berarti ada 20 bab.

Pelatihan ini menyediakan 30 pertemuan. 20 resume batas minimal saja. Kalau membuat lebih dari 20 ya lebih bagus

 Nah, kalau mau menerbitkan buku selain kumpulann resume juga boleh. Kumpulan puisi misalnya. Format sama dan minimal jumlah puisinya adalah 20

 Untuk isi buku selain kumpulan resume sangat boleh ditambah dari sumber lain, tetapi masih tentang cara menulis. Justru itu yang diharapkan. Tapi kalau ada mengambil dari sumber lain, jangan lupa buat daftar pustakanya

 

Langkah awal untuk menjadi penulis buku antara lain adalah ikut komunitas menulis seperti pelatihan belajar menulis ini. Lalu rajin menulis di blog. Kumpulan tulisan di blog bisa dibukukan. Ini adalah konsep yang diterapkan Om Jay.

Maka itulah gunanya blog. Menampung tulisan-tulisan kita. Kalau sudah banyak, kita tinggal pilih-pilih tulisan mana yang mau dibukukan

 

 Untuk kiat-kiat menulis Pak Brian yaitu apa saja bisa ditulis. Jangan ragu pada tulisan kita. Karena tulisan yang kita anggap biasa, bisa saja dianggap luar biasa bagi orang lain. Tidak perlu memikirkan bahwa menulis itu harus begini, harus begitu. Mulai aja dulu.

Pada dasarnya Pak Brian  tidak punya hobi menulis. Namun sejak ngeblog, hobi menulis menjadi muncul. Beliau mempelajari tentang menulis secara otodidak lewat internet atau buku. Maka sebenarnya Beliau pun masih perlu banyak belajar tentang menulis. Untuk di grup 16 ini ada Pak Opin dan Pak Rizky, rekomendasi dari Beliau.

Rencana selanjutnya, blog Pak Brian  www.praszetyawan.com akan dibuat jadi 5 buku. Lalu mengajak siswa kelas beliau menerbitkan buku antologi. Ada mimpi juga untuk membentuk komunitas guru penulis Jakarta. Semoga semuanya terwujud Pak Brian...Aamiin

 

Nah, saatnya Pak Brian memberikan kesimpulan pelatihan belajar menulis malam ini.

 Sekarang ini menerbitkan buku semakin mudah. Tulisan apapun bisa diterbitkan. Ditambah lagi bapak/ibu sudah bergabung dengan grup ini. Jalan yang harus dilewati untuk menerbitkan buku semakin jelas dan terbuka. Maka mari tuntaskan sampai buku terbit. Jangan berhenti di satu buku. Mudah-mudahan berlanjut menerbitkan buku kedua, ketiga, dan seterusnya

 

Alhamdulilah...

Terimakasih Pak Brian atas penjelasan semuanya, terutama yang berhubungan erat dengan yang telah dilakukan para peserta di setiap Senin, Rabu dan Jumat malam. Jadi ada jalan terang untuk mewujudkan mimpi menerbitkan buku. Aamiin

Pentingnya Media Pembelajaran Digital di Masa Pandemi Covid-19

 

Alhamdulillah ketika mendapatkan materi dari saudara Hamzah, saya sedang membantu tetangga atau dalam Bahasa Jawa rewang tetangga sebelah rumah akan ngunduh mantu. Sambil potong-potong daging, saya aktifkan HP, dan sesekali memang tangan kanan saya yang memegang pisau, saya letakkan pisau dan menyalakan layar HP yang mati. Bersyukur di sampingku gadis cantik yang masih kuliah, sehingga dapat memahami yang sedang saya lakukan. Saya benar-benar cermati kalimat demi kalimat Beliau dalam memberikan  penjelasan  tentang media pembelajaran digital.  Diantaranya tentang video pembelajaran, karena saya masih penasaran setelah mencoba beberapa kali praktik.  Oleh karena itu resume saya kali ini pokoknya apa adanya, dengan tujuan saya juga sangat perlu penjelasannya, hanya saya tambahi sedikit bumbu, semoga tetap enak rasanya. Baiklah  mari kita ikuti materinya ya...

 

Pertama, saya tampilkan Biodata Narsum

Nama : Hamzah Ramdhani

TTL : Morowali, 22 Juni 1986

Tempat tugas : SMPN 2 Bumi Raya, Kab. Morowali, Sulteng.

prestasi saya

1. Juara 1 Gurpres tingkat provinsi 2017 dan Finalis Gurpres Nasional 2017

2. Duta Rumah Belajar 2019

3. Pendamping Guru Penggerak

4. Instruktur Nasional kegiatan2 Rumah Belajar

5. Juara 2 Inovasi Pembelajaran Masa Pandemi tingkat Provinsi Sulteng 2020

6. Konten Kreator

 

Kedua, Seputar Video Pembelajaran dari Pak Hamzah

Sangat bersyukur mendapat materi tentang video pembelajaran. Saya pernah penasaran dan akhirnya bertanya langsung dan minta diajari salah satu mahasiswa yang sedang PPL di lembaga kami. Dengan keyakinan Bismillah, kalau belajar sungguh-sungguh pasti bisa.

Pak Hamzah membagikan video pembelajaran, kemudian para paserta Pelatihan Belajar Menulis diminta untuk menganalisa. Begini kata Beliau :

“Silahkan disimak bapak Ibu. Kemudian Bapak Ibu bisa membuat analisis video. Bisa ditinjau dari kejelasan materi, tata letak gambar, keterangan-keterangan yang mendukung, backsound, atau apa saja yang bapak Ibu temukan”.

 

Video 1.

          link youtube https://youtu.be/PSJ2wA5LVD0

Video di atas pengajar berperan sebagai dubbing.

Video 2.

 link berikut https://youtu.be/1J2mCcpSOwY

guru berperan sebagai pengajar yg langsung berada di depan kamera.

Nah inilah beberapa analisa dari peserta

 Video 1: Suara jelas, animasi bergerak menarik, tulisan materi memperjelas konten, sehingga makin menarik.

Video 2: Suara kurang jelas, namun kita bisa melihat pengajar sehingga seperti bertatap muka.. Konten dan gambar juga sangat menarik

Meskipun saya sedang rewang, saya juga sempat menganalisa lho, begini analisa saya:

Semua menarik, tergantung tujuan pembelajaran yang akan dicapai

Kalau ada gurunya lebih komunikatif dan lebih fokus dg penjelasannya

Kalau gambar saja dengan penjelasan, lebih banyak melihat daripada mendengar

 

Lumayan banyak yang menganalisa, membuat Bu Kanjeng sebagai moderator memberikan pujian bahwa analisis para peserta luar biasa dan Beliau suka.

Narsum pun menyambung dengan mengucapkan terimakasih kepada Bapak Ibu peserta, bahwa dalam sekejap Bapak Ibu telah menemukan banyak hal terkait video.

Selanjutnya inilah tanggapan pak Hamzah terhadap beberapa analisa  :

Proses Pembuatan video 1 lebih mudah dibandingkan video 2. Karena video 2 hrus melalui proses perekaman dimana gurunya tampil d depan kamera.

Kelebihan video 2 siswa seakan bertatap muka dengan guru.

 

Ketiga, Langkah-langkah membuat video pembelajaran

1. Analisis KI-KD

2. Memilih indikator yang akan dibuatkan video pembelajaran

3. Mengumpulkan aset video

4. Proses perekaman

5. Editing video pembelajaran

6. Review dan Revisi

 

Sedikit pengalaman saat saya praktik membuat video pembelajaran, juga telah mengikuti langkah-langkah seperti Pak Hamzah sebutkan di atas. Menganalisis KI-KD yang telah dituangkan ke dalam RPPM ( Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan) sesuai tema dan sub tema yang akan disampaikan dalam satu minggu. Kemudian saya mencari dan mengumpulkan gambar-gambar yang akan ditampilkan dalam video. Lalu mulai membuat dengan penuh konsentrasi, karena ternyata perlu waktu lumayan lama untuk proses ini sampai editing. Saya pernah rekaman sudah mulai malam hari, rencana pagi prosesnya dan segera dishare ke orang tua murid, namun ternyata perlu edit sana-sini, sehingga satu hari penuh membuatnya. Hehe..maklum karena masih pemula. Alhamdulillah kalau sudah jadi, ada rasa lega, puas, senang bisa menghasilkan sesuatu dan tentunya tak lupa bersyukur. Sambil berdoa semoga karya kecil ini bisa membuat anak didik senang, dan menjadi ilmu yang bermanfaat, Aamiin

Bisa dilihat beberapa hasil karya latihan saya di : https://youtu.be/6N_y2Elt1PQ 

 Keempat, Tanya Jawab

Sekarang saatnya tanya jawab, saya ingin sekali-kali menampilkan beberapa naskah tanya jawab ini dalam resume saya. Saya beri kode T untuk pertanyaan, dan J untuk jawaban.

 T : Apa itu aset yang dimaksud dalam video pembelajaran?

Bagaimana cara kita mendapatkannya?

J : Aset video merupakan objek yang berisi informasi-informasi yang dibutuhkan dalam video. Aset dapat berupa foto, gambar, atau video.

Untuk mendapatkannya ada beberapa cara

1. Melalui google

2. Melalui freepik.com

3. Melalui Youtube

Notes : Jika menginginkan Gambar yang resolusi tinggi, bisa menggunakan keyword HD pada google, atau bisa juga PNG

 

T : Mohon ditunjukkan aplikasi-aplikasi yangyang digunakan dalam pembuatan video   termasuk aplikasi editing

J : Aplikasi Editing video yang saya gunakan KineMaster. Agar mudah dalam proses rendering atau publish pastikan kita menggunakan yang full version (Resmi).

 

T :  Pak Hamzah menjelaskan langkah-langkah pembuatan video, yang pertama analisis KI-KD. KI-KD ini analalisis apa ya? Terima kasih

J : Analisis Kompetensi Inti - Kompetensi Dasar. Tujuannya agar video yang dibuat sesuai dengan kurikulum yang berlaku

 

T :  Apakah membuat video pembelajaran bisa hanya menggunakan media handphone?

      Aplikasi editor video apa yang mudah digunakan untuk pemula?

J : Semua video pembelajaran saya buat dengan HP

    Tidak ada aplikasi editing video yang terbaik, yang terbaik adalah yang kita kuasai

    Semua aplikasi editing video dgn HP ramah dengan Pemula.

 

T : Ijin meminta sedikit cerita

Apa yang membawa pak Hamzah menjadi finalis gupresnas? Bagaimana upaya mencapainya?

J : Menjadi Finalis Gurpres merupakan salah satu hadiah terindah dari Allah SWT. Dari gurpres tersebut juga saya diutus ke China bersama Om Jay, pak Hakim, pak Ya Dedi, dan teman2 lainnya.

Setelah Lulus dari Universitas  Negeri Malang saya kembali ke kampung halaman. Karena saya cukup santai, saya mencoba mmbuat buku IPA panduan guru dan panduan siswa, buku tersebut saya buat selama 6 bulan lamanya.

Tapi saya cukup puas karena buku tersebut digunakan oleh siswa saya setelah melalui berbagai tahap termasuk Validasi Expert dan validasi lainnya.

Nah, tahun 2017 saya ditugaskan untuk mengikuti Pemilihan Gurpres. Dengan berbekal Portofolio yang sangat tipis dan penelitian2 ilmiah yang saya lakukan, serta buku IPA yang menurut saya full colour ...

Upaya :

1. Tetap semangat belajar

2. Tidak pernah membuat target juara

3. Memaksimalkan kemampuan

4. Mengikuti semua alur kegiatan secara maksimal

5. Berdoa dan berserah diri

 

T : Bagaimana cara yg paling mudah untuk pembuatan video pembelajaran ?

1. Video pembelajaran yang baik tentunya didukung oleh naskah yang baik pula. Mohon penjelasan tentang tips dan trik menulis naskah video pembelajaran;

2. Mohon penjelasan, apakah ada perbedaan antara video materi pembelajaran dengan video pembelajaran? Ataukah pada intinya keduanya adalah sama saja?

3. Teknik pengambilan gambar pemateri seperti apa yang lebih efektif, apakah teknik sekali syuting kemudian diedit ataukah pengambilan gambar per bagian penjelasan?

Jawab :

1. Naskah yang baik dibuat dalam tabel dan di dalam kolomnya diberikan keterangan (scene, audio, visual, narasi, durasi)

2. Sama, video materi pembelajaran dengan video pembelajaran

3. Sekali syuting, jika ada bagian yang salah cukup diulang dalam pengucapan, rekaman tetap berjalan. Editing yang cutting scene yg salah

 

T : Apakah ada video pembelajaran yang lebih sederhana untuk anak PAUD/TK?

J : Untuk Paud/TK sebaiknya guru tampil di depan kamera dengan semangat 45 💪💪💪

Agar siswa langsung tertarik

 

T : Mohon pencerahan pak Hamzah, kebetulan saya guru BK, bagaimana pengembangan vidio untuk pembelajaran dalam layanan BK ?

J : Layanan BK Sebaiknya menggunakan video pembelajaran jenis dokumentary. Video terkait kisah2 inspiratif yang menyentuh atau video2 motivasi. Kalo video saya di atas kurang cocok untuk BK.

 

T : Vidio media belajar yg paling tepat untuk anak MTS sebaiknya menggunakan aplikasi apa yg lebih mudah dicerna dan menarik..?

J : Bebas sih bu, bisa gunakan aplikasi apa saja.

Mudah dan menarik itu tergantung dari tampilan videonya. Kekuatan video ada dalam animasi, backsound, dan pengisi suaranya.

 

T :  Apakah Aplikasi yang baik digunakan untuk video pembelajaran? Saya pernah buat pakai kinemaster pro

J : Aplikasi yang baik adalah aplikasi yang kita kuasai

 

Kalimat penutup dari pak Hamzah

 Bapak Ibu yang saya hormati,

Saya sangat berbahagia bisa berbagi pada forum yang luar biasa. Terus terang beberapa hari ini saya banyak belajar dari Bapak Ibu. Saya membaca resume demi resume yang bapak ibu buat.

Semoga kita tetap semangat dalam menjalankan amanah sebagai pendidik untuk mencerdaskan anak bangsa. Mari bersama-sama mengumpulkan bekal kebaikan.

 

Sama-sama Pak Hamzah, kami juga sangat berterimakasih atas ilmunya, semoga membawa manfaat untuk kita semua, Aamiin.

Jazaakallahu khairan katsiira.